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Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin. Die HU ist eine von elf Exzellenzuniversitäten in Deutschland. Die Technische Abteilung der Humboldt-Universität zu Berlin ist zuständig für die bauliche und technische Betreuung, die Bewirtschaftung der gesamten Liegenschaften sowie für die zentralen Beschaffungsleistungen in der Humboldt-Universität. Sie betreut die Hochschulstandorte mit einem Flächenbestand von 174 Gebäuden und rd. 300.000 m2 Nutzfläche, die sich in Berlin-Mitte, Adlershof und Dahlem konzentrieren. In der Technischen Abteilung - Referat Technischer Service - sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt 4 Stellen Betriebshandwerker*in Heizungs-, Lüftungs- und Sanitärtechnik (m/w/d) - E 7 TV-L HU (Teilzeitbeschäftigung ggf. möglich) zu besetzen. <ul> <li>Durchführung von Instandhaltungsarbeiten (Planung, Instandsetzung, Revision, Inspektion und Wartung) an komplizierten technologischen und haustechnischen Ver- und Entsorgungsanlagen</li> <li>Durchführung von Störungsbeseitigungen an Heizungs-, Lüftungs- und Sanitäranlagen</li> <li>Durchführung von teilweise körperlich schweren Arbeiten sowie Arbeiten in Höhen</li> <li>Teilnahme am Bereitschaftsdienst</li> </ul> <ul> <li>Abgeschlossene Berufsausbildung in einem Handwerksberuf für Heizungs-, Lüftungs- und Sanitärtechnik oder gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen</li> <li>mehrjährige Berufserfahrung</li> <li>Kenntnisse und Erfahrungen auf dem Gebiet der Klima- und Kältetechnik</li> <li>besonderes fachliches Geschick</li> <li>sichere Beherrschung der deutschen Sprache</li> <li>Fahrerlaubnis Klasse B</li> </ul> <ul> <li>abwechslungsreiche Projekte an einer Exzellenzuniversität</li> <li>arbeiten im Zentrum der Hauptstadt mit bauhistorisch wertvollem Gebäudebestand</li> <li>die Möglichkeit laufender Fort- und Weiterbildungsangebote</li> <li>betriebliche Altersversorgung für den öffentlichen Dienst (VBL)</li> <li>ein attraktives Firmenticket</li> <li>flexible und geregelte Arbeitszeiten (Gleitzeit)</li> <li>Vereinbarkeit von Familie und Beruf</li> </ul>

Betriebshandwerker*in Heizungs-, Lüftungs- und Sanitärtechnik (m/w/d)

Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin. Die HU ist eine von elf Exzellenzuniversitäten in Deutschland. Die Technische Abteilung der Humboldt-Universität zu Berlin ist zuständig für die bauliche und technische Betreuung, die Bewirtschaftung der gesamten Liegenschaften sowie für die zentralen Beschaffungsleistungen in der Humboldt-Universität. Sie betreut die Hochschulstandorte mit einem Flächenbestand von 174 Gebäuden und rd. 300.000 m2 Nutzfläche, die sich in Berlin-Mitte, Adlershof und Dahlem konzentrieren. In der Technischen Abteilung - Referat Portfoliomanagement ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle Sachbearbeitung Stamm- und Bemessungsdatenpflege - E 9a TV-L HU (Teilzeitbeschäftigung ggf. möglich) zu besetzen. <ul> <li>Pflege und Änderung der architektonischen Stammdaten, Bemessungsdaten sowie der Belegung in der SAP RE-FX Flächendatenbank</li> <li>CAD-basierte Aktualisierung und Bearbeitung von Geschossplänen mit den Zeichenprogrammen AutoCad und Microstation</li> <li>Durchführung von Ortsbegehungen der betreffenden Gebäude und Datenabgleich mit den in SAP hinterlegten Stammdaten</li> <li>Erfassung von Änderungen/Abweichungen der Raumbelegung in Zusammenarbeit mit den jeweils nutzenden Einrichtungen der HU oder Fremdnutzenden</li> <li>Erstellung von Auswertungen für den jährlichen Gebäude- und Flächenabschlussbericht der HU auf der Grundlage der Stammdaten (Datenbank SAP RE-FX/Korasoft)</li> <li>Pflege und Änderung der Belegungspläne in SAP </li> </ul> <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung zum Fachwirt / zur Fachwirtin für Facility-Management oder als CAD-Fachkraft oder gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen</li> <li>sehr gute CAD-Kenntnisse (CAD-Programme wie z. B. AutoCAD und MicroStation), insbesondere im Anwendungsbereich CAD mit dem Schwerpunkt auf Überprüfung von Zeichnungsstrukturen und Konvertierung von Dateiformaten</li> <li>Kenntnisse der einschlägigen Vorschriften (ABau, DIN 276, DIN 277, DIN 283, GEFMA-Richtlinien, BauNVO, BauGB)</li> <li>gute Kenntnisse der gängigen Office-Software</li> <li>Kenntnisse des SAP Moduls RE-FX bzw. Erfahrungen mit anderen CAFM-Systemen wünschenswert</li> <li>sichere Beherrschung der deutschen Sprache</li> <li>selbstständige, eigenverantwortliche und strukturierte Arbeitsweise</li> <li>Organisationsgeschick, Zuverlässigkeit, Team- und Kommunikationsfähigkeit </li> </ul> <ul> <li>abwechslungsreiche Projekte an einer Exzellenzuniversität</li> <li> arbeiten im Zentrum der Hauptstadt mit bauhistorisch wertvollem Gebäudebestand</li> <li> die Möglichkeit laufender Fort- und Weiterbildungsangebote</li> <li> betriebliche Altersversorgung für den öffentlichen Dienst (VBL)</li> <li>ein attraktives Firmenticket</li> <li>flexible und geregelte Arbeitszeiten (Gleitzeit) sowie Regelungen zum mobilen Arbeiten</li> <li>Vereinbarkeit von Familie und Beruf </li> </ul>

Sachbearbeitung Stamm- und Bemessungsdatenpflege

Die Ludwig Fresenius Schulen gehören mit mehr als 100 Fachschulen in über 35 Städten zu den größten privaten Bildungsanbietern in Deutschland. Jährlich werden an den Ludwig Fresenius Schulen über 8.000 Schüler:innen auf den Einstieg in ihren Wunschberuf vorbereitet. Das Bildungsangebot umfasst Ausbildungen und Weiterbildungen in den Bereichen Therapie und Wellness, Pflege und Pädagogik, Medizin und Labor sowie Technik. In den Ausbildungsbereichen Physiotherapie und Ergotherapie sind die Ludwig Fresenius Schulen Marktführer in Deutschland. In enger Kooperation mit der Hochschule Fresenius bieten die Ludwig Fresenius Schulen seit 2022 auch ausbildungsintegrierte, duale Bachelorstudiengänge in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie an. Diese verbinden die praktische Berufsausbildung mit einem wissenschaftlichen Studienabschluss. Zur Verstärkung unseres Teams der Ludwig Fresenius Schulen in Dortmund suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Vollzeit mit 20-40 Wochenstunden eine:n: Lehrer Physiotherapie (m/w/d). <ul> <li>Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung in der Physiotherapie</li> <li>Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen</li> <li>Betreuung der Schüler während der Ausbildung in Theorie und Praxis sowie im Praktikum</li> <li>Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen</li> <li>Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden etc.</li> <li>Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung</li> <li>Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung</li> </ul> <ul> <li>Erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum staatlich anerkannten Physiotherapeuten</li> <li>Idealerweise abgeschlossenes Hochschulstudium im genannten Fachbereich oder ein vergleichbares Studium im Bereich der Gesundheitswissenschaften oder Medizinpädagogik</li> <li>Mindestens zwei Jahre Berufserfahrung</li> <li>Pädagogische Vorkenntnisse oder ein pädagogisches Studium oder Fortbildung von Vorteil</li> <li>Bereitschaft zu Fort- und Weiterbildungen</li> <li>PKW-Führerschein von Vorteil</li> <li>Ausgeprägte soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Flexibilität</li> <li>Inhaltlich-didaktische Weiterentwicklung des Curriculums gemeinsam mit den Mitarbeitenden im Team</li> <li>Fundiertes Fachwissen und Freude an der Wissensvermittlung</li> </ul> <ul> <li>Eine attraktive Einsteigerprämie nach bestandener Probezeit</li> <li>Ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit viel Gestaltungspotenzial in einem sinnstiftenden Umfeld</li> <li>Einen sicheren Arbeitsplatz in einem zukunftsorientierten, sehr erfolgreichen, dynamischen Unternehmen</li> <li>Das Angebot sich kostenlos berufsbegleitend innerhalb der Gruppe weiterzubilden, wie z.B. durch ein Bachelor- oder Masterstudium</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur, offenes Betriebsklima, Austausch auf Augenhöhe und Förderung des Teamzusammenhalts z.B. durch Mitarbeiterevents und flache Hierarchien</li> <li>Nachhaltiger leben – wie z.B. mit unserem Bike-Leasing</li> <li>Arbeitgeberfinanziertes Deutschlandticket</li> <li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben, u.a. Homeoffice in Form von Mobile Working, einen Familienservice und 30 Tagen Urlaub</li> <li>Betriebliche Gesundheitsförderung, z.B. Kooperationen mit Fitnesskooperationspartnern</li> <li>Vergünstigte Angebote sowie vielfältige Zusatzleistungen, z.B. betriebliche Altersvorsorge, vermögenswirksame Leistungen und Corporate Benefits</li> </ul>

Lehrer Physiotherapie (m/w/d)

Dorfleben Walchensee ist mehr als nur eine Schule und ein Kindergarten – wir sind eine gemeinnützige Organisation, die sich in unserer Heimatgemeinde mit einem breiten sozialen und kulturellen Angebot für ein respektvolles Zusammenleben und ein menschliches, harmonisches Miteinander einsetzt, um der Erosion des sozialen Zusammenhalts in unserer Gesellschaft entgegenzuwirken. Da wir überzeugt sind, dass unsere Kinder die Zukunft unseres Ortes sind und sie dereinst unsere gesellschaftliche Entwicklung und das Zusammenleben der Menschen prägen werden, sind unsere private, staatlich anerkannte Dorfschule und unser Kindergarten das Herzstück unserer Organisation. In beiden Einrichtungen zusammen ermöglichen wir etwa 65 Kindern aus Walchensee und Umgebung in kleinen Gruppen bzw. Klassen ein Lernen und Leben in idyllischer Umgebung. Unser besonderes Schulkonzept bietet, neben jahrgangsübergreifenden Klassen, eine flexible Eingangsstufe, einen musikalischen Schwerpunkt sowie eine optionale Nachmittagsbetreuung und legt Wert auf eine starke Verbindung zwischen Schule, Kindergarten und Dorfgemeinschaft. Die persönliche und individuelle Begleitung jedes Kindes und seiner Familie rücken wir in den Fokus und verstehen „Bildung und Erziehung“ als ganzheitlichen und von Beziehung geprägten Begriff. Bei all dieser liebevollen Betreuung, Sorgfalt und Freiheit, die wir unseren Kindern gewähren, folgen wir als staatlich anerkannte Schule dem Bayerischen Curriculum. So lernen unsere Schüler mit Leichtigkeit und Freude, auch hohen Anforderungen zu genügen und können sich in der fünften Klasse leicht in das auf Leistung programmierte System der weiterführenden Schulen hineinfinden. Für unsere „Dorfschule Walchensee“ suchen wir ab 01.01.2025 eine herzliche, liebevolle Grundschullehrkraft (m/w/d) (Mathe, Deutsch, Sport) Sie üben Ihren Beruf mit Begeisterung aus und gestalten den Unterricht in unseren jahrgangsgemischten Kombiklassen mit jeweils insgesamt nur ca. 20 Schülern zusammen mit einer Team-Partnerin. Sie sind flexibel und engagiert, teamfähig und selbstständig und haben Freude daran, junge Menschen mit Begeisterung und Freude auf ihrem Lebens- und Entwicklungsweg zu fördern und zu begleiten. Sie sollten ein abgeschlossenes Lehramtsstudium der Grundschule mit 2. Staatsexamen besitzen und unsere Leidenschaft für Bildung und Gemeinschaft teilen. Unsere Lehrkräfte werden fair und übertariflich vergütet. Wenn Sie eine unbefristete Unterrichtsgenehmigung besitzen, bieten wir sehr gerne einen unbefristeten Anstellungsvertrag an.

Grundschullehrkraft (m/w/d)

Wir, das Schweriner Haus des Lernens, bieten Kindern und Schüler/innen die Möglichkeit, vom Kindergarten bis zur 12. Klasse eine exzellente Bildung zu erhalten. Wir legen großen Wert auf eine innovative und schülerzentrierte Unterrichtsgestaltung sowie auf ein positives Lernumfeld. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine motivierte Lehrkraft für die Fächer Mathematik und Physik. Der Campus am Ziegelsee ist die Heimat der allgemeinbildenden Schule "Schweriner Haus des Lernens" und einer Kita sowie das Ausbildungszentrum für verschiedene Sozial-, Heil- und Pflegeberufe der SWS Schulen gGmbH bzw. der Sawos gGmbH. <ul><li>Planung, Durchführung und Nachbereitung von Unterrichtseinheiten in Mathematik und Physik für die Sekundarstufen I und II</li><li>Unterricht in den Lehrplanfächern des Landes Mecklenburg-Vorpommern</li><li>Teilnahme an regelmäßigen Teambesprechungen und Elterngesprächen</li><li>Differenzierte Förderung von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Leistungsniveaus</li><li>Mitwirkung an schulischen Projekten und Veranstaltungen</li><li>Zusammenarbeit im Fachbereich sowie mit anderen Lehrkräften zur Weiterentwicklung des Unterrichts</li><li>Teilnahme an Konferenzen, Fortbildungen und schulischen Gremien</li></ul> <ul><li>ein abgeschlossenes Lehramtsstudium oder ähnliche Qualifikationen</li><li>gerne auch Seiteneinsteiger mit einschlägiger Berufserfahrung</li><li>(gerne unterstützen wir sie auch auf diesem Weg)</li><li>die Fähigkeit, eine inspirierende und motivierende Lernatmosphäre zu gestalten</li><li>Teamfähigkeit, Belastbarkeit, Flexibilität</li><li>Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit und Empathie</li></ul> <ul><li>sicherer und unbefristeter Arbeitsplatz</li><li>betriebliche Krankenzusatzversicherung</li><li>betriebliche Altersvorsorge</li><li>flexible Arbeitszeitmodelle, Unterricht in kleinen Klassen</li><li>eine herzliche, offene und motivierende Arbeitsatmosphäre</li><li>Unterstützung durch das Kollegium und eine umfassende Einarbeitung</li><li>interessanter und abwechslungsreicher Arbeitsplatz in einem dynamischen, aufgeschlossenen Team</li><li>moderne Ausstattung und alle notwendigen Arbeitsmaterialien</li><li>die Möglichkeit Ihre Kreativität umzusetzen und Ihren Unterricht vielfältig und abwechslungsreich zu gestalten</li></ul> Wir freuen uns auf Ihre aussagefähige Bewerbung und Kontaktaufnahme,selbst wenn Sie noch nicht alle Anforderungen komplett erfüllen!

Lehrer/in für die Fächer Mathematik und Physik

So vielfältig wie die Interessen und Wünsche unserer Kinder sind, so individuell sind auch die Professionen oder Aufgaben unserer Mitarbeitenden, egal ob Erzieher*in, Kinderpfleger*in, Küchenkraft, Sozialpädagog*in, oder Dipl. Pädagog*in. Die gemeinnützige Evangelische Gesellschaft für Kind, Jugend und Familie mbH (KJF) ist ein evangelischer Träger von 25 Kindertagesstätten und 3 Tagespflegestellen. Die KJF hat über 350 Mitarbeitende und betreut unter ihrer Trägerschaft rund 1.500 Kinder von 4 Monaten bis zum Schuleintritt. Sollten Sie sich auch eine*n Arbeitgeber*in „mit einem Faible für regenbogenfarbige Einhörner“ wünschen, so freuen wir uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung! Wir nehmen uns Zeit, mit Ihnen in einem ausführlichen Gespräch die richtige Aufgabe für Sie bei uns zu finden. Außerdem bieten wir Ihnen gerne eine Hospitation einer Kita in Ihrer Nähe oder mit dem bevorzugten pädagogischen Schwerpunkt an, damit Sie Ihre zukünftigen kleinen Arbeitgeber*innen und Kolleg*innen kennenlernen können. <ul> <li>Organisation und teamorientierte Umsetzung unseres pädagogischen Alltags </li> <li>Begleitung und Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung </li> <li>Mitgestaltung unserer offen gestalteten Pädagogik </li> <li>Sorge für die Einhaltung der Kinderrechte </li> <li>Engagierte Gestaltung und Umsetzung von pädagogischen Angeboten in vertrauensvoller Zusammenarbeit mit den Kolleg*innen </li> </ul> <ul> <li>Abschluss als Pädagogische Fachkraft: z.B. Erzieher*in, Heilpädagoge*in, Heilerziehungspfleger*in, Kindheitspädagoge*in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in, Erziehungswissenschaftler*in, Rehabilitationspädagoge*in, Sozialarbeiter*in, Sozialpädagoge*in (m/w/d) </li> <li>Engagement in der Weiterentwicklung von pädagogischen Konzepten </li> <li>Teamfähigkeit, Leistungsbereitschaft, Organisationsgeschick und Verantwortungsbewusstsein </li> <li>Freude an der Arbeit mit Kindern im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt </li> <li>Einfühlungsvermögen im Umgang mit den Kindern und deren Familien </li> </ul> <ul> <li>Tarifliches Gehalt nach BAT-KF (SE 8a) mit regelmäßigen Gehaltsanpassungen (je nach Erfahrungsstufe derzeit zwischen ca. 42.500 – 56.750 € Jahresbruttogehalt in Vollzeit), zzgl. stellenspezifischen Zulagen/Prämien, Kinderzuschlag bei Kindergeldberechtigung, VL und großzügiger zusätzlicher Altersvorsorge </li> <li>Regelmäßige Gehaltsanpassungen aufgrund der Betriebszugehörigkeit und durch Tarifanpassungen </li> <li>Eine unbefristete Anstellung </li> <li>30 Urlaubstage + 2 Regenerationstage + Heiligabend und Silvester frei </li> <li>Einen steuerfreien Mobilitätszuschuss von derzeit bis zu 34,30 EUR in Form einer monatlichen Bezuschussung des Deutschlandtickets oder sogar für einzelne private Fahrten mit dem ÖPNV </li> <li>Einen Kindergartenplatz für Ihr Kind in Bonn und im Rhein-Sieg-Kreis sowie Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf, z.B. durch attraktive und flexible Arbeitszeitmodelle </li> <li>Wir begleiten Sie bei Ihrer persönlichen und fachlichen Entwicklung: Sehr gute Karrierechancen und viele Weiterbildungsmöglichkeiten mit Kostenübernahme und Freistellung, zusätzlich 2 Teamtage und 1 zusätzlicher Fachtag im Jahr </li> <li>Professionelle Unterstützung und zentrale Ressourcen, z.B. für Kinderschutz, Familienbildung und eine fachliche Kooperation mit anderen Gesellschaften unseres Verbundes, z.B. aus den Bereichen der Jugendhilfe oder medizinischen und therapeutischen Einrichtungen </li> <li>Mitarbeiterrabatte, z.B. über Kirchenshop.de und Corporate Benefits </li> <li>Beschäftigung bei einem seit über 20 Jahren etablierten gemeinnützigen und diakonischen Träger </li> </ul>

Pädagogische Fachkräfte (m/w/d)

Arbeitgeber: Das Raphaelshaus Jugendhilfezentrum Einsatzort: 41539 Dormagen Du bist bereit, Dein pädagogisches Talent in einem Umfeld einzusetzen, das Kreativität und Herzlichkeit großschreibt? Im Raphaelshaus wartet eine berufliche Herausforderung auf Dich, bei der Du täglich die Zukunft junger Menschen mitgestaltest. Hier findest Du ein Team, das nicht nur zusammenarbeitet, sondern auch zusammenwächst. Unsere Pädagogik braucht mehr als 9 to 5. Deshalb verbringen wir mit unseren Kolleg*innen viel Zeit - auch nachts, an Wochenenden oder Feiertagen. Wir vertrauen und helfen einander. Jede*r in unserem Team ist dankbar für die Unterstützung durch die anderen Teammitglieder - und freut sich auf neue Menschen und Ideen. <ul> <li>Förderung und Betreuung von sieben verhaltensoriginellen und kreativen Mädchen</li> <li>Kreative Mitgestaltung und Verantwortung in einem dynamischen, wertschätzenden Arbeitsumfeld</li> <li>Regelmäßige erlebnispädagogische Expeditionen im In- und Ausland</li> <li>Aktive Teilnahme an der kontinuierlichen Weiterentwicklung unserer pädagogischen Konzepte</li> <li>Nutzung unserer vielfältigen Einrichtungen für innovative Pädagogik</li> </ul> <ul> <li>Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in oder Studium Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaften oder vergleichbar</li> <li>Offenheit für Quereinsteiger, entsprechend den Richtlinien der Aufsichtsbehörde</li> </ul>

Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für unsere Helen-Keller-Gruppe – Raphaelshaus

Die Me­di­zi­ni­sche U­ni­ver­si­tät Lau­sitz – Carl Thiem (MUL-CT) in Cott­bus wur­de am 01. Juli 2024 ge­grün­det. Sie ist ein Mo­tor für In­no­va­tio­nen in ei­ner sich wan­deln­den Re­gi­on des Bundeslandes Brandenburg. Ihr Kli­ni­kum ver­sorgt mit rund 1.200 Bet­ten und ei­nem in­ter­na­tio­na­len Team von fast 3.000 Mit­ar­bei­ten­den jähr­lich mehr als 150.000 Pa­ti­ent*in­nen. Diese bestehende me­di­zi­ni­sche und pfle­ge­ri­sche Ex­zel­lenz wird mit ei­nem in­spi­rie­ren­den Um­feld für For­schung, Leh­re so­wie Sys­tem- und Zu­kunfts­ent­wick­lung für die Ge­sund­heits­re­gi­on Lau­sitz kom­bi­niert. Mo­derns­te Aus­bil­dungs- und For­schungs­mög­lich­kei­ten mit ei­nem Fo­kus auf Ge­sund­heits­sys­tem­for­schung und Di­gi­ta­li­sie­rung in der Medizin set­zen neue Maß­stä­be und be­rei­ten zu­künf­ti­ge Ärz­tin­nen und Ärz­te, Pfle­gen­de, The­ra­peut*in­nen so­wie den wis­sen­schaft­li­chen Nach­wuchs an der MUL-CT op­ti­mal auf die He­raus­for­de­run­gen der Ge­sund­heits­ver­sor­gung der kom­men­den Jahr­zehn­te vor. Der Lehrbetrieb für die ersten Medizinstudierenden wird zum Wintersemester 2026/27 aufgenommen. Wer­den Sie ein Teil die­ses span­nen­den Zu­kunfts­pro­jekts! An der MUL-CT ist zum nächst­mög­li­chen Zeit­punkt im De­part­ment für In­te­grier­te Grund­la­gen­me­di­zin fol­gen­de Pro­fes­sur zu be­set­zen: W3 - Pro­fes­sur auf Le­bens­zeit für Mi­kro­sko­pi­sche Ana­to­mie (m/w/d). Die An­stel­lung er­folgt als Pro­fes­sor*in ge­mäß § 1 Abs. 2 S. 2 BbgUni­MedG i.V.m. § 45 Abs. 1 S. 1 BbgHG im un­be­fris­te­ten An­ge­stell­ten­ver­hält­nis oder, so­fern die be­am­ten­recht­li­chen Vor­aus­set­zun­gen vor­lie­gen, im Be­am­ten­ver­hält­nis. Die Ver­gü­tung be­in­hal­tet ein Grund­ge­halt, an­ge­lehnt an eine W3-Be­sol­dung, so­wie wei­te­re Ge­halts­be­stand­tei­le. W3 - Professur auf Lebenszeit für Mikroskopische Anatomie (m/w/d) Kennziffer: 1761 Die Pro­fes­sur ist dem zu­kunfts­wei­sen­den Grund­ge­dan­ken ei­ner in­te­grier­ten Grund­la­gen­me­di­zin in der Leh­re, d.h. der sich er­gän­zen­den und auf­ein­an­der be­zie­hen­den Ver­mitt­lung grund­la­gen­me­di­zi­ni­scher Lehr­in­hal­te in den Fä­chern Ana­to­mie, Phy­sio­lo­gie und Bio­che­mie im Stu­di­um der Hu­man­me­di­zin und in den Stu­di­en­gän­gen wei­te­rer Ge­sund­heits­be­ru­fe, ver­pflich­tet. Fer­ner stellt die de­zi­dier­te Ver­net­zung der grund­la­gen­me­di­zi­ni­schen Lehr­in­hal­te mit de­nen aus den kli­ni­schen Fä­chern ei­ne wei­te­re her­aus­ge­ho­be­ne Auf­ga­be dar. Die Er­brin­gung des in Bran­den­burg für Uni­ver­si­täts­pro­fes­su­ren üb­li­chen Lehr­de­pu­tats ist er­for­der­lich. In­ter­es­se für die Leh­re­for­schung und für die bei­den Haupt­for­schungs­schwer­punk­te der MUL-CT, die Ge­sund­heits­sys­tem­for­schung und be­son­ders die di­gi­ta­le Me­di­zin, ist be­son­ders wün­schens­wert. An der MUL-CT sol­len kei­ne tier­ex­pe­ri­men­tel­len Ein­rich­tun­gen eta­bliert wer­den. Da­her liegt ei­ne zen­tra­le Auf­ga­be und Chan­ce die­ser Pro­fes­su­ren dar­in, die Mög­lich­kei­ten der di­gi­ta­len Me­di­zin mit wis­sen­schaft­li­chen Kon­zep­ten für das ei­ge­ne Fach­ge­biet und den Schwer­punk­ten der MUL-CT zu ver­bin­den. Zu­sätz­li­che Mög­lich­kei­ten zur Fort­set­zung der ei­ge­nen For­schungs­an­sät­ze be­ste­hen dar­über hin­aus im Ver­bund mit an­de­ren uni­ver­si­tä­ren und nicht-uni­ver­si­tä­ren For­schungs­ein­rich­tun­gen. Die zu­künf­ti­gen Pro­fes­so­rin­nen und Pro­fes­so­ren ha­ben dar­über hin­aus fol­gen­de Kom­pe­ten­zen und Auf­ga­ben: <ul> <li>Nach­zu­wei­sen­de her­aus­ra­gen­de wis­sen­schaft­li­che Be­fä­hi­gung</li> <li>Nach­zu­wei­sen­de her­aus­ra­gen­de di­dak­ti­sche Be­fä­hi­gung</li> <li>Ma­nage­ment­kom­pe­ten­zen, Team­fä­hig­keit und So­zi­al­kom­pe­tenz</li> <li>Kon­zep­tio­nie­rung und die Durch­füh­rung in­ter­pro­fes­sio­nel­ler Lehr­ver­an­stal­tun­gen</li> <li>Ak­ti­ve Mit­ar­beit bei der Aus­ge­stal­tung ei­nes zu­kunfts­wei­sen­den Si­mu­la­ti­ons­zen­trums</li> <li>En­ga­ge­ment in der För­de­rung von Wis­sen­schaft­ler*in­nen in frü­hen Kar­rie­re­pha­sen und die ak­ti­ve Mit­ge­stal­tung im Auf- und Aus­bau ent­spre­chen­der Pro­gram­me</li> </ul> Die ge­setz­li­chen Ein­stel­lungs­vor­aus­set­zun­gen er­ge­ben sich aus § 1 Abs. 2 S. 1 Bbg­Uni­Med­G i.V.m. § 43 Abs. 1 S. 1 Nr. 1 bis 3 so­wie Nr. 4 lit. a und c Bbg­HG. Da­zu ge­hö­ren ein er­folg­reich ab­ge­schlos­se­nes Stu­di­um in ei­nem bio­me­di­zi­ni­schen Fach, ei­ne ab­ge­schlos­se­ne Pro­mo­ti­on so­wie zu­sätz­li­che wis­sen­schaft­li­che Qua­li­fi­ka­ti­on (Ha­bi­li­ta­ti­on oder ha­bi­li­ta­ti­ons­äqui­va­len­te Leis­tun­gen). In­ter­na­tio­na­le Be­wer­ber*in­nen müs­sen Deutsch­kennt­nis­se in Form ei­nes Sprach­di­ploms oder ei­nes Sprach­zer­ti­fi­kats (ge­mäß der Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz) auf C1-Ni­veau nach­wei­sen kön­nen.

W3 - Professur auf Lebenszeit für Mikroskopische Anatomie (m/w/d)

Die Me­di­zi­ni­sche U­ni­ver­si­tät Lau­sitz – Carl Thiem (MUL-CT) in Cott­bus wur­de kürz­lich ge­grün­det. Sie ist ein Mo­tor für In­no­va­tio­nen in ei­ner sich wan­deln­den Re­gi­on. Ihr Kli­ni­kum ver­sorgt mit rund 1.200 Bet­ten und ei­nem in­ter­na­tio­na­len Team von fast 3.000 Mit­ar­bei­ten­den jähr­lich mehr als 150.000 Pa­ti­ent*in­nen. Die me­di­zi­ni­sche und pfle­ge­ri­sche Ex­zel­lenz wird mit ei­nem in­spi­rie­ren­den Um­feld für For­schung, Leh­re so­wie Sys­tem- und Zu­kunfts­ent­wick­lung für die Ge­sund­heits­re­gi­on Lau­sitz kom­bi­niert. Mo­derns­te Aus­bil­dungs- und For­schungs­mög­lich­kei­ten mit ei­nem star­ken Fo­kus auf Ge­sund­heits­sys­tem­for­schung und Di­gi­ta­li­sie­rung im Ge­sund­heits­we­sen set­zen neue Maß­stä­be und be­rei­ten zu­künf­ti­ge Ärz­tin­nen und Ärz­te, Pfle­gen­de, The­ra­peut*in­nen so­wie den wis­sen­schaft­li­chen Nach­wuchs op­ti­mal auf die He­raus­for­de­run­gen der Ge­sund­heits­ver­sor­gung der kom­men­den Jahr­zehn­te vor. Die ers­ten Me­di­zin­stu­die­ren­den wer­den zum Win­ter­se­mes­ter 2026/27 im­ma­tri­ku­liert. Wer­den Sie ein Teil die­ses span­nen­den Zu­kunfts­pro­jekts! An der MUL-CT ist zum nächst­mög­li­chen Zeit­punkt im De­part­ment für In­te­grier­te Grund­la­gen­me­di­zin fol­gen­de Pro­fes­su­r zu be­set­zen: W3 - Pro­fes­sur auf Le­bens­zeit für Phy­sio­lo­gie (m/w/d). Die An­stel­lung er­folgt als Pro­fes­sor*in ge­mäß § 1 Abs. 2 S. 2 BbgUni­MedG i.V.m. § 45 Abs. 1 S. 1 BbgHG im un­be­fris­te­ten An­ge­stell­ten­ver­hält­nis oder, so­fern die be­am­ten­recht­li­chen Vor­aus­set­zun­gen vor­lie­gen, im Be­am­ten­ver­hält­nis. Die Ver­gü­tung be­in­hal­tet ein Grund­ge­halt, an­ge­lehnt an eine W3-Be­sol­dung, so­wie wei­te­re Ge­halts­be­stand­tei­le. W3 - Professur auf Lebenszeit für Physiologie (m/w/d) Kennziffer: 1763 Die Pro­fes­sur ist dem zu­kunfts­wei­sen­den Grund­ge­dan­ken ei­ner in­te­grier­ten Grund­la­gen­me­di­zin in der Leh­re, d.h. der sich er­gän­zen­den und auf­ein­an­der be­zie­hen­den Ver­mitt­lung grund­la­gen­me­di­zi­ni­scher Lehr­in­hal­te in den Fä­chern Ana­to­mie, Phy­sio­lo­gie und Bio­che­mie im Stu­di­um der Hu­man­me­di­zin und in den Stu­di­en­gän­gen wei­te­rer Ge­sund­heits­be­ru­fe, ver­pflich­tet. Fer­ner stellt die de­zi­dier­te Ver­net­zung der grund­la­gen­me­di­zi­ni­schen Lehr­in­hal­te mit de­nen aus den kli­ni­schen Fä­chern ei­ne wei­te­re her­aus­ge­ho­be­ne Auf­ga­be dar. Die Er­brin­gung des in Bran­den­burg für Uni­ver­si­täts­pro­fes­su­ren üb­li­chen Lehr­de­pu­tats ist er­for­der­lich. In­ter­es­se für die Leh­re­for­schung und für die bei­den Haupt­for­schungs­schwer­punk­te der MUL-CT, die Ge­sund­heits­sys­tem­for­schung und be­son­ders die di­gi­ta­le Me­di­zin, ist be­son­ders wün­schens­wert. An der MUL-CT sol­len kei­ne tier­ex­pe­ri­men­tel­len Ein­rich­tun­gen eta­bliert wer­den. Da­her liegt ei­ne zen­tra­le Auf­ga­be und Chan­ce die­ser Pro­fes­su­ren dar­in, die Mög­lich­kei­ten der di­gi­ta­len Me­di­zin mit wis­sen­schaft­li­chen Kon­zep­ten für das ei­ge­ne Fach­ge­biet und den Schwer­punk­ten der MUL-CT zu ver­bin­den. Zu­sätz­li­che Mög­lich­kei­ten zur Fort­set­zung der ei­ge­nen For­schungs­an­sät­ze be­ste­hen dar­über hin­aus im Ver­bund mit an­de­ren uni­ver­si­tä­ren und nicht-uni­ver­si­tä­ren For­schungs­ein­rich­tun­gen. Die zu­künf­ti­gen Pro­fes­so­rin­nen und Pro­fes­so­ren ha­ben dar­über hin­aus fol­gen­de Kom­pe­ten­zen und Auf­ga­ben: <ul> <li>Nach­zu­wei­sen­de her­aus­ra­gen­de wis­sen­schaft­li­che Be­fä­hi­gung</li> <li>Nach­zu­wei­sen­de her­aus­ra­gen­de di­dak­ti­sche Be­fä­hi­gung</li> <li>Ma­nage­ment­kom­pe­ten­zen, Team­fä­hig­keit und So­zi­al­kom­pe­tenz</li> <li>Kon­zep­tio­nie­rung und die Durch­füh­rung in­ter­pro­fes­sio­nel­ler Lehr­ver­an­stal­tun­gen</li> <li>Ak­ti­ve Mit­ar­beit bei der Aus­ge­stal­tung ei­nes zu­kunfts­wei­sen­den Si­mu­la­ti­ons­zen­trums</li> <li>En­ga­ge­ment in der För­de­rung von Wis­sen­schaft­ler*in­nen in frü­hen Kar­rie­re­pha­sen und die ak­ti­ve Mit­ge­stal­tung im Auf- und Aus­bau ent­spre­chen­der Pro­gram­me</li> </ul> Die ge­setz­li­chen Ein­stel­lungs­vor­aus­set­zun­gen er­ge­ben sich aus § 1 Abs. 2 S. 1 Bbg­Uni­Med­G i.V.m. § 43 Abs. 1 S. 1 Nr. 1 bis 3 so­wie Nr. 4 lit. a und c Bbg­HG. Da­zu ge­hö­ren ein er­folg­reich ab­ge­schlos­se­nes Stu­di­um in ei­nem bio­me­di­zi­ni­schen Fach, ei­ne ab­ge­schlos­se­ne Pro­mo­ti­on so­wie zu­sätz­li­che wis­sen­schaft­li­che Qua­li­fi­ka­ti­on (Ha­bi­li­ta­ti­on oder ha­bi­li­ta­ti­ons­äqui­va­len­te Leis­tun­gen). In­ter­na­tio­na­le Be­wer­ber*in­nen müs­sen Deutsch­kennt­nis­se in Form ei­nes Sprach­di­ploms oder ei­nes Sprach­zer­ti­fi­kats (ge­mäß der Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz) auf C1-Ni­veau nach­wei­sen kön­nen.

W3 - Professur auf Lebenszeit für Physiologie (m/w/d)

Arbeitgeber: Gemeinde Heiningen Einsatzort: 73092 Heiningen Kr. Göppingen Wir suchen für den Naturkindergarten Eulennest eine Fachkraft (Erzieher/in oder andere Fachkraft nach § 7 KiTaG, m/w/d) in Vollzeit, unbefristet Der Naturkindergarten Eulennest ist eine eingruppige Einrichtung im zwischen Heiningen und Bezgenriet gelegenen Riederholz für 20 Kinder im Alter ab 3 Jahren. Die Gruppe ist ständig im Freien, zum Schutz steht ein Bauwagen zur Verfügung. Es wird eine verlängerte Öffnungszeit von 7:30 Uhr bis 13:30 Uhr angeboten. <ul> <li>Pädagogische Arbeit am Kind</li> <li>Eingewöhnungsprozesse gestalten</li> <li>Beobachten und Dokumentieren der Entwicklungsprozesse des Kindes</li> <li>Vertrauensvolle Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern</li> <li>Mitarbeit im Team an der pädagogischen Weiterentwicklung unserer Einrichtung</li> </ul> <ul> <li>eine pädagogische Fachkraft (Erzieher/in oder andere Fachkraft nach § 7 KiTaG, m/w/d)</li> <li>Zuverlässigkeit und Aufgeschlossenheit gegenüber dem besonderen Konzept eines Naturkindergartens</li> <li>Teamfähigkeit, Einsatzbereitschaft und die Bereitschaft Verantwortung zu übernehmen</li> <li>einen wertschätzenden Umgang mit den Kindern und deren Familien</li> <li>körperliche Belastbarkeit</li> </ul>

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