Sozial-, Arbeitspädagog*in, Erzieher*in, Psycholog*innen, Anleiter*in (Teilzeit) (d, w, m) (Sozialarbeiter/in / Sozialpädagoge/-pädagogin)
Das Projekt „Initiativbewerbung mit Team Behinderte“ unterstützt Menschen mit Behinderungen bei der Suche und Bewerbung um einen Arbeitsplatz auf dem Ersten Arbeitsmarkt, sowie bei der Überwindung der damit verbundenen Hürden.
Die Teilnehmenden durchlaufen im Bewerbungsprozess mehrere zeitlich flexible Aufbauphasen, die sich jeweils an ihren Kenntnissen und Fähigkeiten orientieren. In der Gruppenphase nehmen die Teilnehmenden in ihrer Freizeit (wochentags in den Abendstunden oder am Wochenende) an Gruppentreffen teil. Die Übungen während der Gruppenphase setzen sich aus den Aufgaben und Bedarfen der verschiedenen vakanten Stellen unserer Partnerorganisationen zusammen. In einem sicheren Umfeld ist im Rahmen der Gruppentreffen ein Ausprobieren, Lernen und Einschätzen ohne Konsequenzen für die Teilnehmenden möglich. Während der anschließenden Individualphase sollen erste Arbeitsschritte für eine passende und von den Teilnehmenden ausgesuchte Stelle erlernt werden, sodass die Teilnehmenden im anschließenden Bewerbungsprozess von sich überzeugen können.
Zu einer erfolgreichen Bewerbung von Menschen mit Behinderungen sind generelle aber vor allem die individuellen Fördermöglichkeiten der Teilnehmenden (z.B. Budget für Arbeit) für die künftigen Arbeitgebenden ausschlaggebende Faktoren, die für das Bewerbenden-Profil zusammengetragen werden. Dies beinhaltet die Kontaktaufnahme und den Austausch mit den jeweils zuständigen Behörden und Stellen für die Antragsstellung.
Gleichzeitig kümmern wir uns um den Kontakt zu möglichen arbeitgebenden Organisationen und unterstützen diese durch Information und Beratung mit dem Ziel potentielle Einstellungshemnisse abzubauen. In einem nächsten Schritt wird zusammen mit den Organisationen ein gemeinsamer Bewerbungsprozess erstellt, der es den Teilnehmenden ermöglicht sich den Organisationen barrierearm vorzustellen. Falls sich eine Zusammenarbeit nicht realisieren lässt, versucht unser Team eine passendere Stelle für die Teilnehmenden zu finden (weicher Bewerbungsprozess – ohne Absage). Der Queer Cities e.V. (https://de.queer-cities.org) ist ein Städtepartnerschaftsverein, der seinen Ursprung im Aufbau und der Unterstützung der internationalen Partnerschaftsarbeit zwischen queeren sowie queer-freundlichen Organisationen hat. Queer Cities wurde aus dem CSD Bremen + Bremerhaven e. V. herausgegründet, wo sich bereits 2018 das Queer Cities Team im CSD-Verein für die Inklusion von Menschen mit Behinderungen beim CSD in Bremen eingesetzt hat. Durch den Aufbau des gemeinnützigen Pride-Onlineshops (www.pridemerch.de), der von Menschen mit und ohne Behinderungen betrieben wird, wurde im Sommer 2022 diese Inklusionsarbeit fortgeführt.
• Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung der Gruppenarbeiten für Menschen mit Behinderungen (Die Gruppenarbeit ist ehrenamtlich für die Teilnehmenden also, sodass diese wochentags in den frühen Abendstunden ggf. samstags stattfindet)
• Planung und Umsetzung der Lerninhalte für die Gruppen- und Individualförderung der Teilnehmenden in Kooperation mit künftige Arbeitgebenden und der benötigten Lernziele
• Betreuung, Förderung und Weiterqualifikation der Individuell zu fördernden Teilnehmenden während eines Praktikums. Rücksprache mit den jeweiligen Fachkräften und laufende Anpassung der Lerninhalte und -prozesses.
• Beurteilungen und Einschätzung der Fähigkeiten, Kenntnisse, Möglichkeiten und Schwächen der Teilnehmenden hinsichtlich vorhandener Stellenanforderungen.
• Die Unterstützung und Begleitung bei den einzelnen Schritten des Bewerbungsprozesses
• Die Vermittlung erster Arbeitsschritte und verwaltungsbezogener Lehrinhalte an die Teilnehmenden
• Kontakt- bzw. Bezugsperson für die Teilnehmenden
Dein Profil: • Du bist eine engagierte und teamfähige Persönlichkeit mit einem abgeschlossenen Studium der Sozialpädagogik, der Sozialen Arbeit oder einer vergleichbaren pädagogischen Qualifikation
• Du verfügst über Berufserfahrung in der pädagogischen Arbeit mit Menschen mit Behinderungen oder Umschüler*innen oder jungen Erwachsenen ohne Ausbildung oder gleichbare Erfahrungen
• Mindestens fünfjährige Berufserfahrung
• Eine gute Menschenkenntnis und eine ausgeprägte soziale Kompetenz, empathische Fähigkeiten und Geduld
• Sehr gute Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift
• Verantwortungsvoller Umgang mit sensiblen Daten
• Ziel- und lösungsorientiertes Denken Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Inklusionspädagogik, Bewerbertraining, Gruppenarbeit
• Ab dem 01.06.2024 zunächst befristete Teilzeitbeschäftigungen (19,5 Wochenstunden) für die Dauer des Projekts bis zum 30.11.2024. Eine Verlängerung des Projekts ist beantragt.
• Ein spannendes und abwechslungsreiches Arbeitsfeld, das Du mitgestalten kannst
• Mitgestaltung im Team des aktuellen Inklusions-Pilotprojekts, sowie des Folgeprojekts
• Ein inklusives Arbeitsumfeld in einem interdisziplinären, familienfreundlichen Team
• Die Vergütung orientiert sich an TVöD VKA E11
• Weihnachtsgeld
• Jahresurlaub bei Vollzeit von 30 Tagen p.A. (entsprechende Anpassung bei Teilzeit und unterjähriger Beschäftigung) Wir begrüßen daher alle Bewerbenden unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter, sexueller Orientierung und Identität.