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Das Reha-Zentrum Mölln besteht aus den Kliniken Hellbachtal (192 Betten, Orthopädie) und Föhrenkamp (193 Betten, Gastroenterologie und Diabetologie). Neben den oben beschriebenen Schwerpunkten entsteht aktuell ein Psychosomatischer Schwerpunkt in der Klinik Hellbachtal. Mit Ausblick auf die zukünftige Zusammenlegung beider Kliniken in einem Klinikneubau ist die Leitungsposition standortübergreifend vorgesehen. Mölln liegt 30 km südlich von Lübeck an der alten Salzstraße in der landschaftlich reizvollen Umgebung der Lauenburgischen Seenplatte. Es bestehen gute Verkehrsanbindungen nach Hamburg, Lübeck und Lüneburg. <ul> <li>Sie führen psychotherapeutische Einzelgespräche sowie Gruppen durch, insbesondere bei schwierigen Fällen, und erstellen psychotherapeutische Befunde für die sozialmedizinische Leistungsbeurteilung</li> <li>In Ihren Aufgabenbereich fällt das Erstellen und Weiterentwickeln des psychotherapeutischen Konzeptes gemeinsam mit der Klinikleitung</li> <li>Des Weiteren sind Sie verantwortlich für die Anleitung und Supervision der Psycholog*innen beziehungsweise Psychotherapeut*innen in Aus- und Weiterbildung, insbesondere bei psychotherapeutischen Gruppen, aber auch bei Einzelgesprächen</li> <li>Sie nehmen die Personal- und Fachverantwortung eines Bereiches mit mindestens fünf unterstellten Psycholog*innen oder/und Psychologischen Psychotherapeut*innen wahr und gestalten proaktiv die übertragenen Aufgaben des Bereichs</li> <li> Sie unterstützen die Klinikleitung bei der Umsetzung und dem Nachhalten von Veränderungsprozessen</li> <li> Sie sind verantwortlich für die aktive Anwendung der Führungsinstrumente der Personalentwicklung und des Betrieblichen Gesundheitsmanagements</li> </ul> Es handelt sich um eine Führungsposition. Die Tätigkeit erfordert den sicheren Umgang mit dem PC (zum Beispiel Word, Excel, Time Base). <ul> <li>Sie verfügen über ein mit einem Diplom oder gleichwertigem Master abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium der Psychologie</li> </ul> und <ul> <li>die Approbation als Psychologische*r Psychotherapeut*in</li> <li>weiterhin verfügen Sie über einen Fachkundenachweis der Richtung Verhaltenstherapie oder Tiefenpsychologie für Erwachsene</li> </ul> und <ul> <li>über eine mehrjährige Berufserfahrung</li> <li>Idealerweise verfügen Sie über die Weiterbildungsbefugnis zur Aus- und Weiterbildung gemäß PsychTh-APrV oder sind bereit diese zu erlangen</li> </ul> · Eine selbstständige, verantwortungsvolle und strukturierte Arbeitsweise sowie ein wertschätzender Umgang mit unseren Rehabilitand*innen und Mitarbeiter*innen runden Ihr Profil ab <ul> <li>Die Sicherheit einer der größten Reha-Klinik-Gruppen in Deutschland mit leistungsgerechter Bezahlung und allen im öffentlichen Dienst üblichen Leistungen</li> <li>Ein kollegiales Arbeitsklima in einem engagierten Team</li> <li>Eine gute Work Life Balance mit familienfreundlichen Arbeitszeiten</li> <li>Diverse Betriebssportangebote</li> </ul> Die ausgeschriebene Stelle ist mit 39,00 Stunden / Woche zu besetzen. Teilzeit ist grundsätzlich möglich. Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben, dann freuen wir uns über Ihre schriftlichen Bewerbungsunterlagen mit Lebenslauf, Zeugnissen und lückenlosem Tätigkeitsnachweis, per E-Mail und im PDF-Format an: <a href="mailto:bewerbung-rzmoelln@drv-bund.de" target="_blank">bewerbung-rzmoelln@drv-bund.de</a> Haben Sie noch Fragen? Dann steht Ihnen Frau Dr. Ihlow unter der Telefonnummer 04542/ 804 84 80 gerne zur Verfügung.

Leitende*n Psychologische*n Psychotherapeut*in (m/w/div)

Für verschiedene Einsätze im Kreis Herzogtum Lauenburg (bspw. Ratzeburg, Mölln, Berkhentin) suchen wir geeignete Personen, um Kinder und Jugendliche im täglichen Schulalltag an Grund- und Gemeinschaftsschulen zu unterstützen. Die zu leistende Wochenstundenzahl liegt je nach Einzelfall zwischen 15 - 20 Stunden, teilweise auch zwischen 20 - 30 Stunden. Es handelt sich bei dieser Tätigkeit um 1:1-Begleitungen, die bedarfsgerecht ausgestaltet werden. Inhaltlich geht es primär um die Unterstützung im sozial-emotionalen Bereich, im sozialen Setting, in Konfliktsituationen und bei Aufmerksamkeits- und Konzentrationsschwierigkeiten. Es kann aber vereinzelt auch um die Begleitung von SchülerInnen mit geistigem und/oder körperlichem Handicap gehen, die inklusiv an einer Regelschule beschult werden. SchulbegleiterInnen sollten über ein hohes Maß an Geduld, Empathie, Frustrationstoleranz und Flexibilität verfügen. Des Weiteren sollte die Fähigkeit gegeben sein, zu einem zwar empathisch auf die betreffenden SchülerInnen einzugehen, andererseits aber die nötige professionelle Distanz zu wahren. Rein praktisch sollte ein gewisser Lautstärkepegel toleriert werden können und die Anpassungsfähigkeit ans „System Schule“ als Arbeitsort mitgebracht werden. Eine pädagogische Ausbildung ist für diese Einsätze nicht Voraussetzung, aber von Vorteil. Erfahrungen im Umgang mit und/oder der Betreuung von Kindern und Jugendlichen sind erwünscht und wären für einen Einsatz im Schulbegleitdienst sehr von Vorteil. Insbesondere Vorerfahrungen in der Begleitung/Betreuung von Kindern mit sozial-emotionalem Unterstützungsbedarf sind wünschenswert. Die Dienstverträge sind vorerst für maximal 14 Monate befristet. Im Anschluss ist eine unbefristete Übernahme möglich. Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung dieser Ausschreibung gilt gesetzlich die Vorgabe der einrichtungsbezogenen Impfpflicht, sodass wir für diesen Einsatz nur Bewerber*innen mit vollständiger Masernimpfung in Betracht ziehen können. Die Impfungen müssen vor Aufnahme der Tätigkeit nachgewiesen werden. <ul> <li>Begleitung des betreffenden Kindes während der Teilnahme am Unterricht und in Pausenzeiten, in Einzelfällen auch auf Schulwegen oder in der Nachmittagsbetreuung</li> <li>Unterstützung in allen Bereichen, in denen das betreffende Kind auf Hilfe angewiesen ist (z.B.: Organisation des Schultages, sozial-emotionale Themen, Konzentration, Unterstützung bei Veränderungen, Gruppensituationen, Raumwechsel, Konfliktlösung, Umgang mit und Organisation von Arbeitsmaterialien, Unterstützung bei Toilettengängen, Kleidungswechsel, Mahlzeiten etc.)</li> <li>Kommunikation und Austausch mit Schule und Eltern</li> <li>Arbeit an und Verfolgung von festgelegten „Hilfeplanzielen“ und Hilfeplangesprächen sofern vorhanden</li> <li>Zuverlässige und pünktliche Erledigung von digitalen Schulungen sowie Teilnahme an Pflichtschulungen</li> </ul> <ul> <li>Hohe Zuverlässigkeit, Empathiefähigkeit und die Bereitschaft, sich auf die (ggf. auch körperlich) enge Zusammenarbeit mit einem anderen Menschen einzulassen</li> <li>Geduld, Empathie und einen „langen Atem“ beim Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung</li> <li>Keine Berührungsängste bei körperlichen oder geistigen Handicaps</li> <li>Die Fähigkeit, (vorübergehende) Ablehnung der eigenen Person nicht persönlich zu nehmen, sondern als Bestandteil der Symptomatik und Signal für Unterstützungsbedarf zu interpretieren</li> <li>Einen respektvollen und ressourcenorientierten Umgang mit dem zu begleitenden Kind: Hilfe zur Selbsthilfe und Verselbstständigung, wo und wann immer dies möglich ist</li> <li>Kommunikationsfähigkeit und -bereitschaft in Bezug auf die Eltern und die Schule</li> <li>Anpassungsfähigkeit am Einsatzort Schule. Bereitschaft, sich in schulische Strukturen und Abläufe einzufügen</li> <li>Zuverlässige und pünktliche Erledigung der mit der Tätigkeit einhergehenden Formalitäten (Abgabe Stundenzettel, Berichtswesen etc.)</li> <li>Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser</li> </ul> <ul> <li>Eine leistungsgerechte tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas</li> <li>Zahlung einer monatlichen SuE-Zulage</li> <li>Jahressonderzahlung</li> <li>Eine dienstgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge</li> <li>Monatlich pauschales Festgehalt auch während der Schulferien auf Basis eines Stundenkontomodells</li> <li>30 Tage Urlaub und 2 Regenerationstage</li> <li>Intensive Einarbeitung und Begleitung durch das leitende Pädagogenteam</li> <li>Eine Tätigkeit mit großem Gestaltungsspielraum und viel Freiheit in der alltäglichen Arbeit</li> <li>Qualifizierte fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Arbeitgeberfinanzierte Vergünstigungen im ÖPNV (NAH.SH)</li> <li>Mitgliedschaft im Firmenfitness EGYM Wellpass</li> <li>Diverse Rabatte und Gutscheine in unserem Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende</li> <li>Eine Tätigkeit bei einem der größten und etabliertesten Anbieter für Schulbegleitungen in Norddeutschland mit Einzugsgebiet von Fehmarn bis Hamburg</li> </ul>

Schulbegleiter (m/w/d) im Kreis Herzogtum Lauenburg

Lust, mit anzupacken und Ihren Beitrag zur Entwicklung kommunaler Immobilien zu leisten? Dann sind Sie im Zentralen Gebäudemanagement der Landeshauptstadt Schwerin genau richtig. Wer wir sind? Das sollten Sie unter <a href="http://www.schwerin.de/zgm" target="_blank">www.schwerin.de/zgm</a> nachlesen. Sie finden sich in den Vorteilen wieder und wollen uns dabei unterstützen unsere Ziele zu erreichen? Dann bewerben Sie sich auf folgende Vollzeitstelle / nach Vereinbarung als flexibles Arbeitszeitmodell als Sachbearbeiter/-in Projekte (m/w/d) Diese ist zum nächstmöglichen Termin unbefristet zu besetzen. <ul> <li>Vorbereiten und Durchführen von Investitionsmaßnahmen, auch für Dritte, entsprechend der HOAI, inkl. Anleitung, Steuerung und Kontrolle externer Architekten-, Ingenieur- und Fachplanungsbüros zum Erbringen von Leistungen nach HOAI unter technologischen, wirtschaftlichen, energetischen und ökologischen Gesichtspunkten</li> <li>Vorbereiten entsprechender Verträge</li> <li>Beteiligen entsprechender Bedarfsträger, Nutzer und interner/ externer Fachdienste unter Einhaltung von Rechtsvorschriften und auf der Grundlage getroffener Beschlüsse</li> <li>Projektsteuerung inkl. Berichtswesen, Kosten- und Terminkontrolle, Dokumentation</li> <li>Erstellen und Mitwirken beim Erarbeiten von betrieblichen Gutachten, Vorlagen und Stellungnahmen für die Betriebsleitung, Fachdienste und politische Gremien</li> <li>Ermitteln und Abstimmen des jährlichen Baubedarfes als Grundlage für die Jahresplanung</li> <li>Anordnung, Überwachung und zum Teil Durchführung der Instandsetzungsleistungen unter technologischen, wirtschaftlichen, energetischen und ökologischen Gesichtspunkten</li> <li>Betreuung von CAD- gestützten Projekten sowie Erbringen von planerischen Leistungen im Bereich Hochbau</li> </ul> <ul> <li>ein erfolgreich abgeschlossenes Studium (Bachelor oder Diplom) im Bauingenieurwesen oder Architektur oder alternativ</li> <li>eine vergleichbare Qualifikation</li> </ul> Wünschenswert sind: <ul> <li>mehrjährige Berufserfahrungen im Neubau und in der Gebäudesanierung als Projektsteuerung oder Bauleitung</li> <li>Erfahrungen in Tätigkeitsfeldern wie Qualitäts-, Termin-, und Kostenkontrolle</li> <li>fundierte Kenntnisse in der Projektarbeit von Bauvorhaben</li> <li>Umfangreiche PC-, AVA- und CAD-Kenntnisse</li> <li>Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit mit hoher Kunden- und Dienstleistungsorientierung, sowie differenzierte Ausdrucksfähigkeit und Verhandlungsgeschick</li> <li>sicheres und freundliches Auftreten sowie selbstständige und ergebnisorientierte Arbeitsweise mit sehr guten organisatorischen Fähigkeiten</li> </ul> <ul> <li>Arbeitszeit ohne Kernarbeitszeit</li> <li>mobiles Arbeiten, nicht nur Home-Office</li> <li>Fahrradleasing und Jobticket</li> <li>Vereinbarkeit von Beruf, Familienbetreuung und Privatleben</li> <li>individuelle Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>mehrere Teamevents und Gesundheitsangebote</li> <li>herausfordernde und spannende Projekte</li> <li>Zusammenarbeit in einem Team qualifizierter und engagierter Kolleg/-innen</li> </ul> Das wollen wir in Zukunft erreichen: <ul> <li>wesentlichen Beitrag durch unsere Immobilien zu den Klimaschutzzielen der Landeshauptstadt Schwerin leisten</li> <li>klimafreundliche und gesundheitsfördernde Fortbewegung</li> <li>papierloses, nachhaltiges und flexibles Arbeitsumfeld</li> <li>Umsetzung Ihrer Ideen</li> </ul> Vergütung: Das Entgelt bemisst sich bei Erfüllung der persönlichen und tariflichen Voraussetzungen bis zur E 12 TVöD.

13 Öffentlicher Dienst allgemein Jobs in Schwerin, Deutschland