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Sie möchten Soziale Arbeit studieren und gleichzeitig im Feld des Studiengangs arbeiten? Dann bewerben Sie sich jetzt für das duale Studium Soziale Arbeit an der Kolping Hochschule in Kombination mit einer beruflichen Tätigkeit bei der Kolping Akademie in Memmingen oder Mindelheim. Aufgaben Konkret übernehmen Sie folgende Aufgaben beim Praxispartner: <ul> <li>Schwerpunkt: Offene Ganztagsangebote an Schulen</li> <li>Verschiedene und abwechslungsreiche weitere Einsatzbereiche in den Praxisphasen</li> </ul> Profil Sie können an der Kolping Hochschule studieren, wenn Sie das (Fach-) Abitur oder einen qualifizierten Berufsabschluss und mindestes drei Jahre Berufstätigkeit nachweisen können. Wir bieten Ihre Vorteile: Beim Praxispartner – Kolping Akademie Memmingen oder Mindelheim <ul> <li>Die Kolping Akademie übernimmt Ihre Studiengebühren</li> <li>Sie sichern sich hervorragende Berufs- und Karrierechancen</li> <li>Sie werden während des gesamten Studiums von Fachkräften begleitet und beraten</li> </ul> Bei der Kolping Hochschule <ul> <li>Erlangung des Abschlusses Bachelor of Arts (B.A.) sowie der staatlichen Anerkennung als Sozialarbeiter*in</li> <li>Ortsunabhängiges, flexibles und digitales Studieren von zu Hause</li> <li>Persönliche Beratung und Begleitung während des gesamten Studiums</li> <li>Anrechnung von Vorleistungen</li> </ul> STBL1_DE

Duales Studium Soziale Arbeit - Kolping Akademie Memmingen

37 wunderbare, kleine, selbstbewusste Weltverbesserer suchen zusammen mit 12 großen, engagierten, herzenswarmen Individualisten einen ideenreichen, wissenshungrigen, verantwortungsbewussten Menschen zur Bereicherung eines familiären, selbständigen Teams! <ul> <li>Du bist pädagogische Fachkraft und möchtest deinen eigenen Weg gehen?</li> <li>Du möchtest Individualität in einem der zukunftssichersten Berufe des Landes?</li> <li>Du möchtest fernab der „Standard“-Konzepte arbeiten und dich in der Montessori-Pädagogik weiterbilden?</li> </ul> Bei uns hat jede:r die besondere Möglichkeit zur persönlichen Entfaltung und Weiterentwicklung! Aufgaben Dir und deinen Teamkolleg:innen obliegt die Verantwortung für das selbständige Führen einer Kindergruppe. Du bist gemeinsam mit deinem Team für die pädagogischen und organisatorischen Aufgaben im Rahmen der Gesamtkonzeption verantwortlich. Das padagogische Handeln baut auf der Grundlage der pädagogischen Leitlinien des hessischen Bildungs- und Erziehungsplanes (BEP) auf. Profil "Erkläre es mir, und ich werde es vergessen. Zeige es mir, und ich werde mich vielleicht daran erinnern. Beteilige mich, und ich werde es verstehen." (M. Montessori) Wir erwarten... ...eine Fachkraftanerkennung nach §25b HKJGB oder die Bereitschaft zur Erlangung dieser. (Zusätzlich bei Nicht-Muttersprachler:innen: C1-Sprachniveau) ...verantwortungsbewusstes und selbst reflektives Handeln. ... die Verinnerlichung der pädagogischen Leitlinien des hessischen Bildungs- und Erziehungsplanes (BEP). ... Authentizität und Ehrlichkeit im Miteinander sowie im Umgang mit unseren Kindern ... Einsatzbereitschaft und Flexibilität im Rahmen der fachlichen Anforderungen sowie für die Team- Gemeinschaft ...eine gute Beobachtungsgabe und eine Idee von der Rolle des/der Erzieher:in in der Montessori- Pädagogik. ... die Bereitschaft zu lebenslangem Lernen von und mit Kindern :-) . Wir bieten „Das Leben anzuregen - und es sich dann frei entwickeln zu lassen – hierin liegt die erste Aufgabe des Erziehers.“ (M. Montessori) Wir sind... … eine zweigruppige Einrichtung (mit einer Kita- und einer Krippengruppe), die Wert auf eine familiäre Atmosphäre zwischen Mitarbeiter:innen, Kindern und Eltern legt. … ein Team aus 12 pädagogischen Fachkräften und leben flache Hierarchien mit "kurzen Dientswegen". Wir pflegen... … eine moderne und dynamische Organisationskultur mit digitaler Arbeitszeiterfassung, digitalem Gruppenbuch und weiteren Arbeitserleichterungen für pädagogische Fachkräfte. ... ein wertschätzendes Miteinander sowie Flexibilität in allen Bereichen. Wir bieten... … familienfreundliche Arbeitszeiten zwischen 07:00 und 16:30 Uhr. … Mitspracherecht und Mitgestaltungsmöglichkeiten auf fachlicher Ebene. … regelmäßige Team- und Fall-Supervisionen sowie Teamevents. … finanzierte Fortbildungen nach deinem Interesse. … Finanzierung und Freistellung für die Erlangung des Montessori-Diploms. … Vergütung nach TvöD SuE 8b (inkl. 2 Regenerationstagen und tariflichem Zuschlag), Vermögenswirksame Leistungen, Wellpass STBL1_DE

Erzieher:in / pädagogische Fachkraft

Die Ludwig Fresenius Schulen gehören mit mehr als 100 Fachschulen in über 35 Städten zu den größten privaten Bildungsanbietern in Deutschland. Jährlich werden an den Ludwig Fresenius Schulen über 8.000 Schüler:innen auf den Einstieg in ihren Wunschberuf vorbereitet. Das Bildungsangebot umfasst Ausbildungen und Weiterbildungen in den Bereichen Therapie und Wellness, Pflege und Pädagogik, Medizin und Labor sowie Technik. In den Ausbildungsbereichen Physiotherapie und Ergotherapie sind die Ludwig Fresenius Schulen Marktführer in Deutschland. In enger Kooperation mit der Hochschule Fresenius bieten die Ludwig Fresenius Schulen seit 2022 auch ausbildungsintegrierte, duale Bachelorstudiengänge in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie an. Diese verbinden die praktische Berufsausbildung mit einem wissenschaftlichen Studienabschluss. Zur Verstärkung unseres Teams der Ludwig Fresenius Schulen in Mühlhausen suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Vollzeit, Teilzeit mit 10-40 Wochenstunden eine:n: Apotheker als Lehrkraft (m/w/d). Aufgaben <ul> <li>Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für PTA (Pharmazeutisch-technischer Assistent)</li> <li>Fächer: z.B. Galenik, Arzneimittelkunde, Pharmazeutische Chemie, Medizinproduktekunde, Physikalische Gerätekunde, Apothekenpraxis und verwandte Fächer</li> <li>Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen</li> <li>Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung</li> <li>Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung</li> </ul> Profil <ul> <li>Erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium der Pharmazie mit Berufszulassung als Approbierter Apotheker, Lehrtätigkeit auch neben dem Studium vorstellbar</li> <li>Erfahrung als Lehrer in der Berufsschule im Bereich Gesundheit</li> <li>Master Medizinpädagogik, sowie für einzelne Fächer auch Diplom Chemiker und/oder Diplom Biologe</li> <li>Mehrjährige Berufserfahrung sowie Lehrerfahrung wünschenswert</li> <li>Pädagogische Vorkenntnisse oder ein pädagogisches Studium oder Fortbildung von Vorteil</li> <li>Ausgeprägte soziale Kompetenzen, Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Flexibilität</li> <li>Inhaltlich-didaktische Weiterentwicklung des Curriculums gemeinsam mit den Mitarbeitenden im Team</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit viel Gestaltungspotenzial in einem sinnstiftenden Umfeld</li> <li>Einen sicheren Arbeitsplatz in einem zukunftsorientierten, sehr erfolgreichen, dynamischen Unternehmen</li> <li>Das Angebot sich kostenlos berufsbegleitend innerhalb der Gruppe weiterzubilden, wie z.B. durch ein Bachelor- oder Masterstudium</li> <li>Kollegiale Unterstützungskultur, offenes Betriebsklima, Austausch auf Augenhöhe und Förderung des Teamzusammenhalts z.B. durch Mitarbeiterevents und flache Hierarchien</li> <li>Nachhaltiger leben – wie z.B. mit unserem Bike-Leasing</li> <li>Arbeitgeberfinanziertes Deutschlandticket</li> <li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben, u.a. Homeoffice in Form von Mobile Working, einen Familienservice und 30 Tagen Urlaub</li> <li>Betriebliche Gesundheitsförderung, z.B. Kooperationen mit Fitnesskooperationspartnern</li> <li>Vergünstigte Angebote sowie vielfältige Zusatzleistungen, z.B. betriebliche Altersvorsorge, vermögenswirksame Leistungen und Corporate Benefits</li> </ul> STBL1_DE

Apotheker als Lehrkraft (m/w/d)

Du schaust den Kleinsten nicht nur beim Wachsen und Lernen zu, sondern wächst und lernst auch selbst mit ihnen gemeinsam? Dann passt du perfekt zu uns! Werde Teil des Fröbel-Teams in Heilbronn und Umgebung als Erzieher / Kinderpfleger / Kindheitspädagoge (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit und mit unbefristetem Arbeitsvertrag Über uns: Fröbel betreibt aktuell 243 Krippen, Kindergärten und Horte sowie weitere Einrichtungen in zwölf Bundesländern. Rund 5.500 engagierte Menschen arbeiten gemeinsam für beste Bildung, Erziehung und Betreuung von fast 21.000 Kindern. In der Region Heilbronn gestalten wir in sieben Fröbel-Kindertageseinrichtungen gemeinsam mit Kindern und Familien lebendige Bildungsorte. Offenheit, Partizipation und Individualisierung stehen dabei im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Jedes Kind wird mit seinen individuellen Bedürfnissen, Interessen und Potenzialen gesehen und begleitet. Unsere Häuser setzen auf liebevoll gestaltete Räume, vielfältige Materialien und starke Konzepte – darunter die Fröbel-Standards, das Konzept von Elfriede Hengstenberg sowie Schwerpunkte wie Naturpädagogik, Bewegung oder Sprache. So schaffen wir Lernumgebungen, in denen Kinder sich sicher fühlen, entdecken und wachsen können – und in denen auch du dich fachlich und persönlich weiterentwickeln kannst. Erfahre mehr über unsere Einrichtungen in Baden-Württemberg: <a href="https://www.froebel-gruppe.de/baden-wuerttemberg" target="_blank">https://www.froebel-gruppe.de/baden-wuerttemberg</a> Aufgaben <ul> <li>Du begleitest und förderst Kinder liebevoll und individuell – auf Basis unseres pädagogischen Konzepts und des Bildungsplans.</li> <li>Du nimmst jedes Kind als aktiven Mitgestalter seiner Bildungsprozesse wahr und schaffst Raum für Selbstentfaltung.</li> <li>Du beobachtest, dokumentierst und planst Bildungsprozesse gezielt und kindgerecht.</li> <li>Du gestaltest inspirierende Lernumgebungen mit passenden Materialien.</li> <li>Du setzt dich für Vielfalt, Chancengleichheit und ein inklusives Miteinander ein.</li> <li>Du arbeitest eng mit Familien und deinem Team zusammen – wertschätzend und auf Augenhöhe.</li> </ul> Profil <ul> <li>Du bist Erzieher mit staatlicher Anerkennung, Kinderpfleger / sozialpädagogischer Assistent, Kindheitspädagoge oder hast einen gleichwertigen Abschluss (m/w/d)</li> <li>Du begeisterst dich für die Arbeit mit Kindern und kannst dich gut auf ihre Interessen und Bedürfnisse einstellen</li> <li>Du hast Interesse, dich fachlich weiterzubilden</li> <li>Du setzt dich mit uns dafür ein, dass Kinder – egal welcher Herkunft oder Familiensprache – gleiche Bildungschancen bekommen</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Kinderrechte im Fokus: Innovativer Arbeitgeber, der sich für die Rechte von Kindern stark macht.</li> <li>Tarifbindung: Faire Vergütung in Anlehnung an den TVöD SuE</li> <li>Mehr Freizeit: faible und familienfreundliche Arbeitszeitmodelle sowie 33 Urlaubstage und zusätzlich am 24.12. und 31.12 bezahlt frei.</li> <li>Zusatzleistung: Erhalten Sie bis zu 50 Euro mit der Fröbel BenefitCard* - bei Teilzeit anteilig.</li> <li>Zukunft sichern: Betriebliche Altersvorsorge in Höhe von 4%.</li> <li>Fort- und Weiterbildungen: Innovative Personalentwicklung mit Präsenzseminaren, Live-Online-Seminaren und E-Learning-Kursen.</li> <li>Fach- und Führungskarrieren: Entwicklungschancen durch Spezialisierung als Multiplikator:in für besondere Bildungsbereiche oder als Koordinator:in mit stellvertretenden Leitungsfunktion bis hin zur Kita-Leitung oder Fachberatung.</li> <li>Starker Zusammenhalt: regelmäßige Teamtage zur Stärkung der Zusammenarbeit.</li> <li>Professionelle Unterstützung: Zentrale Ressourcen, z.B. für Kinderschutz, Krisenmanagement und Familienbildung.</li> <li>Netzwerkaufbau: Hospitationsmöglichkeiten und Erasmusreisen.</li> <li>Prämien und Rabatte: Bis zu 600 Euro für die erfolgreiche Empfehlung einer Fachkraft und Zugang zu den Rabattportalen Corporate Benefits und Benefits.me für Fitness, Shopping und mehr.</li> </ul> *Anspruch nach sechs Monaten (Probezeit) Genau das Richtige? Dann bewirb dich jetzt – wir freuen uns dich kennen zu lernen! STBL1_DE

Erzieher / Kinderpfleger (m/w/d)

Die Zentraleinrichtung Hochschulsport der Humboldt-Universität zu Berlin konzipiert und organisiert in über 100 Sportarten bis zu 1.200 Kurse und vielfältigste sportliche Angebote pro Semester, an denen ca. 14.000 Studierende und Beschäftigte teilnehmen. Sie unterstützt das Wettkampfsporttreiben der Mitglieder der Universität und erbringt zahlreiche Angebote im Kontext der betrieblichen und studentischen Gesundheitsfürsorge an der HU Berlin. Zur Sicherung einer zukunftsfähigen und nachhaltigen Zentraleinrichtung Hochschulsport ist folgende Stelle zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen: ZE Hochschulsport Hallenwart (m/w/d) – E 5 TV-L HU (Vertretungseinstellung befristet vorauss. bis 31.12.2025, Verlängerung ggf. möglich; Teilzeitbeschäftigung ggf. möglich) Aufgaben <ul> <li>Kontrolle der Ordnung und Sicherheit in und außerhalb der Sporthallen</li> <li>Festlegung von Maßnahmen zur Aufrechterhaltung der allgem. Verkehrssicherheit insb. der Arbeitssicherheit, Unfallverhütung und des Brandschutzes</li> <li>Koordination und Kontrolle der Reinigung und Grünflächenpflege vor Ort</li> <li>Durchführung eigener Reinigungsarbeiten nach Bedarf</li> <li>Kontrolle der überwachungspflichtigen Sportgeräte</li> <li>Veranlassung von Reparaturen einschließlich Pflege von Sportgeräten</li> <li>Ausführung einfacher Reparaturen an Sportgeräten und technischen Einrichtungen der Halle</li> <li>handwerklich-praktische Unterstützung der Übungsleiter*innen und Wissenschaftler*innen im Sportbetrieb</li> <li>Arbeitszeit Mo-Fr 11:30-20:00 Uhr</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung in einem einschlägigen handwerklichen Beruf bzw. gleichwertige Fähigkeiten und Kenntnisse</li> <li>allgemeine Kenntnisse von Arbeitssicherheits- und Unfallverhütungsvorschriften</li> <li>Befähigungsnachweis zum Prüfen von Sportgeräten</li> <li>Kenntnisse von Strukturen, Zuständigkeiten und Verfahren innerhalb der Universität</li> <li>freundliches und kompetentes Auftreten</li> <li>Durchsetzungsvermögen, Zuverlässigkeit und Flexibilität</li> </ul> Wir bieten STBL1_DE

Hallenwart (m/w/d)

Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in oder Psychologische*r Psychotherapeut*in mit Fachkunde in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (w/m/d) (1 Voll- oder mehrere Teilzeitstellen, E 14 TV-L) Kennziffer 2025/086. Die Stelle ist zum 01.07.2025 oder nächstmöglichen Zeitpunkt in einem Umfang von mindestens 50 %, bei hälftigem unbefristetem und befristetem Anteil (die Entfristung des letzteren wird angestrebt) zu besetzen. Die Universität Konstanz ist eine von elf Exzellenzuniversitäten in Deutschland und wird seit 2007 in der Exzellenzinitiative und deren Nachfolgeprogramm, der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder, gefördert. Am Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters (Lehrstuhlinhaberin: Prof. Dr. Andrea Hartmann Firnkorn) wird experimentalpsychologische Grundlagen- und Psychotherapieforschung im Kindes-, Jugend- und jungen Erwachsenenalter durchgeführt. Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber wird in der angegliederten Psychotherapie-Ambulanz für Kinder und Jugendliche eingesetzt. Sie/Er führt eigene Psychotherapien mit Kindern und Jugendlichen unter Einbezug von Studierenden durch, bringt sich in die patientennahe Lehre im Rahmen des Masterstudiengangs Psychologie mit Schwerpunkt Klinischer Psychologie und Psychotherapie ein und unterstützt wissenschaftliche Studien (bspw. als Studientherapeut*in oder Diagnostiker*in). Aufgaben <ul> <li>Antragstellung bei den Krankenkassen sowie Durchführung von kassenfinanzierten Psychotherapien für Kinder und Jugendliche</li> <li>Durchführung von standardisierter psychologischer Diagnostik, Verlaufsevaluation und Dokumentation</li> <li>Lehre im Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie</li> <li>Unterstützende Mitarbeit an wissenschaftlichen Projekten an der Hochschulambulanz</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Studium der Psychologie oder verwandter Disziplinen (Master, Diplom)</li> <li>Abgeschlossene oder sehr bald vorhandene Approbation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in oder Psychologische*r Psychotherapeut*in mit Fachkunde in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (alle Verfahrensrichtungen)</li> <li>Interesse an der Vermittlung evidenzbasierter therapeutischer Fertigkeiten an Studierende</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Ein offenes und motiviertes Therapeut*innen- und Forschungsteam</li> <li>Eine abwechslungsreiche Tätigkeit mit flexiblen Arbeitszeiten</li> <li>Möglichkeit zur wissenschaftlichen Weiterqualifizierung, falls erwünscht</li> <li>Besetzung in Teilzeit auf Wunsch</li> <li>Zahlreiche Fortbildungsmöglichkeiten</li> <li>Angebote des Hochschulsports</li> <li>Hansefit und Corporate Benefits</li> <li>Familienfreundlichkeit</li> <li>Region mit hohem Freizeitwert</li> <li>Zuschuss zum JobTicket BW, Deutschlandticket</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge (VBL)</li> <li>Eingruppierung richtet sich nach den tariflichen Bestimmungen des TV-L (je nach persönlichen Voraussetzungen bis Entgeltgruppe 14 TV-L)</li> </ul> STBL1_DE

Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in oder Psychologische*r Psychotherapeut*in mit Fachkunde in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (w/m/d)

Die Technische Hochschule Rosenheim ist eine regional verwurzelte Hoch­schule mit inter­nationalem Renommee. Sie verbindet praxis­nahe Forschung mit innovativer Nachwuchs­förderung in den Bereichen Technik, Wirtschaft, Gestaltung, Gesund­heit und Soziales. Das inter­disziplinäre Miteinander der Fakultäten und Einrichtungen garantiert hoch­wertigen Erkenntnis­gewinn und ausge­zeichnete Lehre. Zu den gelebten Werten der TH Rosenheim zählen Nachhaltigkeit, Familien­freundlich­keit und Service­orientierung. Für die Fakultät für Sozialwissenschaften am Standort Mühldorf am Inn suchen wir zum nächst­möglichen Zeitpunkt eine / einen Professorin / Professor (m/w/d) – BesGr W2 für Arbeits- und Ingenieurpsychologie Kennziffer 2025-109-PROF-SW Aufgaben <ul> <li>Lehrtätigkeit in den verschiedenen Grundlagen-, Anwendungs- und Methoden­fächern der Psychologie</li> <li>Entwicklung und Begleitung motivierender und innovativer Lern­prozesse für Studierende</li> <li>Mitarbeit an der Weiter­entwicklung des Lehr­gebietes, des Studiengangs sowie in der Selbst­verwaltung und Weiter­bildung</li> <li>Begleitung empirischer Forschungs­projekte unter Nutzung von Zukunfts­technologien, wie z. B. Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) in den Sozial­wissenschaften</li> <li>Bereitschaft, im zeitlichen Umfang von circa einem Tag pro Woche in der Forschung tätig zu werden</li> </ul> Ihre Dienstaufgaben richten sich nach Art. 59 des Bayerischen Hochschul­innovations­gesetzes. Ihr Lehrgebiet beinhaltet dabei auch die allgemeinen Grundlagen- und Methoden­fächer der Psychologie sowie die Durchführung von englisch­sprachigen Vorlesungen und Praktika. Profil <ul> <li>ein abgeschlossenes Hochschul­studium, vorzugsweise in der Studien­richtung Psychologie (Bei ausländischen Hochschul­abschlüssen ist zur abschließenden Beurteilung der Einstellungs­voraussetzungen im Laufe des Einstellungs­verfahrens zwingend eine Zeugnis­bewertung der ZAB vorzulegen.)</li> <li>ausgewiesene Kenntnisse in der Arbeits- und Ingenieur­psychologie</li> <li>Praxiserfahrung in mindestens einem Anwendungsfeld der Ingenieur­psychologie</li> <li>die besondere Befähigung zu wissen­schaftlicher Arbeit, die in der Regel durch die Qualität einer Promotion nachzuweisen ist</li> <li>didaktische und pädagogische Eignung, nachgewiesen durch entsprechende Lehrerfahrung</li> <li>ein hohes Maß an Engagement, Kooperations­fähigkeit und Flexibilität sowie die Bereitschaft zur Mitgestaltung und Weiter­entwicklung eines jungen, dynamisch wachsenden Hochschul­standortes</li> <li>besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissen­schaftlicher Erkenntnisse und Methoden, nachgewiesen in einer mindestens fünf­jährigen beruflichen Praxis nach dem Hochschul­abschluss – davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschul­bereichs; der Nachweis der außerhochschulischen beruflichen Praxis kann in besonderen Fällen dadurch erfolgen, dass über einen Zeitraum von mindestens fünf Jahren ein erheblicher Teil der beruflichen Tätigkeit in Kooperation zwischen Hochschule und außer­hochschulischer beruflicher Praxis erbracht wurde</li> <li>idealerweise einschlägige Publikationen im ausgeschriebenen Fachbereich</li> <li>idealerweise Kenntnisse in den Bereichen Mensch-Maschine-Interaktion, Informatik, Künstliche Intelligenz (KI), Automation, Robotik und User Experience (UX)</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>ein innovatives Lehr- und Forschungsumfeld</li> <li>Gestaltungsmöglichkeiten</li> <li>ein wertschätzendes, kollegiales Umfeld</li> <li>flache Hierarchien</li> <li>Familienfreundlichkeit</li> <li>betriebliche Gesundheitsförderung</li> </ul> STBL1_DE

Professorin / Professor (m/w/d) für Arbeits- und Ingenieurpsychologie

Die Hochschule Heilbronn mit ihren rund 7.500 Studierenden ist eine der größten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg. Mit ihren vier Standorten TechCampus, Bildungscampus, Campus Künzelsau und Campus Schwäbisch Hall und den Kompetenzen in Technik, Wirtschaft und Informatik gehört sie mit zu den führenden Hochschulen des Landes. Wir besetzen am TechCampus zum Sommersemester 2026 eine PROFESSUR FÜR HUMAN CENTERED AI AND CLINICAL DECISION SUPPORT SYSTEMS FAKULTÄT INFORMATIK | KENNZIFFER 250-P-IT Aufgaben <ul> <li>Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Bereichen Human Centered AI, Decision Support Systems und Software-Entwicklung</li> <li>Aufbau und Leitung eines Labors zur Daten- und Wissensintegration</li> <li>Ausbau der Vernetzung mit Unternehmen und Institutionen in den Domänen AI und Life Sciences</li> <li>Vertretung des Fachgebiets in Forschung und Praxistransfer</li> <li>Mitarbeit bei der internationalen Profilierung der Fakultät und Ausbau von Partnerschaften</li> <li>Mitwirkung in der Selbstverwaltung und Übernahme von organisatorischen Aufgaben</li> </ul> Profil <ul> <li>Abgeschlossenes Hochschulstudium einschließlich Promotion in der Medizinischen Informatik oder angrenzendem Fachgebiet</li> <li>Einschlägige Berufserfahrung von mindestens fünf Jahren, davon mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulkontextes, insbesondere in AI-based Clinical Decision Support Systems</li> <li>Didaktische Erfahrungen in der Wissensvermittlung</li> <li>Engagierte Persönlichkeit mit Freude an der Lehre und im Umgang mit Studierenden</li> <li>Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> </ul> Wir bieten <ul> <li>Interessante und vielfältige Tätigkeiten in einem innovativen Hochschulumfeld</li> <li>Fachliche und persönliche Entwicklung durch Aus- und Weiterbildungsangebote</li> <li>Flexible Arbeitszeiten und ein familienfreundliches Arbeitsumfeld</li> <li>Dual Career Netzwerk der Region Heilbronn</li> <li>Besoldung nach W2</li> </ul> Die Einstellungsvoraussetzungen richten sich nach § 47 Landeshochschulgesetz. Im Rahmen der beruflichen Gleichstellung besteht an Bewerbungen von Frauen ein besonderes Interesse. Bewerberinnen können sich mit der Gleichstellungsbeauftragten der Hochschule Frau Prof. Dr. Saskia-Nicole Reinfuss in Verbindung setzen. Schwerbehinderte Bewerber*innen werden bei im Wesentlichen gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. STBL1_DE

Professur für Human Centered AI and Clinical Decision Support Systems

Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin. Die HU ist eine von elf Exzellenzuniversitäten in Deutschland. Stabsstelle „humboldt gemeinsam Betrieb“ des Vizepräsidenten für Haushalt, Personal und Technik IT-Sachbearbeiter*in Rollen-Rechte im SAP-Betrieb (m/w/d) &amp; Service Desk - E 9a TV-L HU (Teilzeitbeschäftigung ggf. möglich) Aufgaben <ul> <li>operativ-technische Umsetzung von Rollen- und Berechtigungskonzepten einschließlich der Bildung von Sammelrollen in SAP (Rollen ändern und zuordnen, Rollen anlegen, Rollen ableiten, Rollen vergleichen, Rollen transportieren, verteilen und löschen, Sammelrollen definieren und anlegen)</li> <li>Dokumentation und Management von operativ-technischen Verfahren in der Rollen- und Rechtverwaltung in SAP</li> <li>Mitarbeit in Projekten zur Weiterentwicklung der Rollen- und Rechteverwaltung in SAP in diesem Kontext</li> <li>Abstimmung ggf. mit HU-IAM (Identity and Access Management) und Sicherstellung Workflow zu Rechteanfragen</li> <li>Performance Tuning, Analysen und Beseitigung technischer und organisatorischer Fehler</li> <li>Monitoring und Reporting über Fehlerbearbeitung und deren Lösungsbereitstellung sowie der Berechtigungen innerhalb der für die Rollen- und Rechteverwaltung eingesetzten Systeme und Prozesse</li> <li>Unterstützung der Applikations-Manager*innen bei der Konzeptionierung von Rollen und deren Umsetzung</li> <li>Unterstützung der zentralen und dezentralen Bereiche in der Wahrnehmung ihrer Rollen- und Rechteverwaltung für die SAP-Anwendung</li> <li>Organisation und Durchführung von Schulungen in diesem Kontext</li> <li>Erfassung von Störungen, Fehlern und Anfragen im Ticket-System</li> <li>Verteilung und Zuordnung, Überwachung der Bearbeitung und der Bearbeitungsdauer</li> <li>Statusverfolgung von Tickets mit unterschiedlicher Priorität</li> <li>Identifizierung, Bearbeitung und Einsteuerung von zeitkritischen Incident- Tickets</li> <li>Beantwortung von Kundenanfragen sowie Erteilung von Auskünften zu Wartungen sowie eingeleiteten Maßnahmen zur Behebung von Störungen</li> <li>systematisches Sammeln von Fragen und Antworten für FAQ`s</li> </ul> Profil <ul> <li>abgeschlossene Ausbildung als Fachinformatiker*in der Fachrichtung Daten- und Prozessanalyse oder gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen</li> <li>operative Erfahrungen in der Mitarbeit in (Teil)-Projekten, idealerweise bei der Einführung von neuen ERP-Systemen (SAP)</li> <li>Verständnis von SAP-Service- und Betriebsprozessen sowie SAP-Landschaften</li> <li>gute Kenntnisse der Prozesse des IT-Service-Managements nach ITIL sowie gute Anwendungskenntnisse mit entsprechenden ITSM-Werkzeugen und -Frameworks</li> <li>sehr gute Anwenderkenntnisse von Datenbanksystemen und MS-Office</li> <li>gute Kenntnisse der Aufbau- und Ablauforganisation an Universitäten bzw. Hochschulen</li> <li>grundlegende Kenntnisse im IT-Recht und Datenschutz, insbesondere des Landes Berlin</li> <li>sichere Beherrschung der deutschen Sprache</li> <li>gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li> <li>gute Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit</li> <li>Serviceorientierung und strukturierte Arbeitsweise</li> <li>Konfliktfähigkeit, Engagement und Zuverlässigkeit</li> </ul> Wir bieten STBL1_DE

IT-Sachbearbeiter*in Rollen-Rechte im SAP-Betrieb (m/w/d)

Als Teamleiter/in Student Acquisition &amp; Admission (m/w/d) an der RWTH Business School übernimmst Du eine verantwortungsvolle Schlüsselrolle. Du entwickelst strategische Rekrutierungsmaßnahmen und setzt diese gemeinsam mit einem motivierten Team gewinnbringend um. Hinterlasse Deinen persönlichen Fingerabdruck und trage maßgeblich zu unserem Ziel bei, die besten Studierenden aus aller Welt für unsere Weiterbildungsprogramme zu gewinnen. Im Herzen einer der führenden technischen Universitäten Europas verschmelzen an der RWTH Business School die Fachbereiche Management und Technologie in vielfältigen Weiterbildungsangeboten für Fach- und Führungskräfte. In allen MBA-, Master- und maßgeschneiderten Programmen werden aktuelle Erkenntnisse aus den Ingenieur- und Naturwissenschaften auf betriebswirtschaftliche Problemfelder angewendet, um innovative Lösungsansätze für die globalen Herausforderungen der Zukunft zu entwickeln. Als exklusiver Weiterbildungsanbieter bieten wir Young Professionals und Berufserfahrenen ein interdisziplinäres Lernerlebnis und eine unvergessliche Zeit auf ihrem Erfolgsweg. Die RWTH Business School wurde 2017 eröffnet und zählt seitdem jedes Jahr rund 140 neue Studierende aus über 30 Nationen. Aufgaben <ul> <li>Leitung und Weiterentwicklung des Student Recruitment Teams, einschließlich der Koordination der täglichen Aufgaben und der Sicherstellung einer hohen Teamleistung</li> <li>Sicherung der jährlichen Umsatzziele im Bereich Masterprogramme</li> <li>Entwicklung und Umsetzung effektiver Rekrutierungsmaßnahmen zur Gewinnung qualifizierter Studierender</li> <li>Umfassende und individuelle Beratung von Studieninteressierten zu den verschiedenen Studienprogrammen, Zulassungsvoraussetzungen und Begleitung bis zum Vertragsabschluss</li> <li>Steuerung des Bewerbungs- und Zulassungsprozesses, inklusive Optimierung der Abläufe</li> <li>Zusammenarbeit mit der Marketingabteilung zur Erstellung zielgruppenspezifischer Kampagnen</li> <li>Analyse von Kennzahlen und Erstellung eines regelmäßigen Reportings</li> </ul> Profil <ul> <li>Einschlägige Erfahrung im Bereich (Student) Recruitment, Studienberatung, Vertrieb, Marketing, Kommunikation oder einem verwandten Bereich</li> <li>Ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten und hohe Kundenzentrierung</li> <li>Starke Ziel- und Ergebnisorientierung</li> <li>Führungserfahrung und Branchenwissen von Vorteil</li> <li>Fließende Englisch- und Deutschkenntnisse</li> </ul> Wir bieten Die Arbeit in unserem kleinen, sehr dynamischen Team mit kurzen Entscheidungswegen bietet Dir spannende Aufgaben mit Gestaltungsspielraum sowie hoher Eigenverantwortung. Wir leben eine fördernde sowie fordernde Arbeitskultur, in der Engagement, Teamgeist, Transparenz und Zuverlässigkeit großgeschrieben werden. Was noch dazu gehört: <ul> <li>Vertrauensarbeitszeit</li> <li>Homeoffice</li> <li>Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li> <li>Corporate Benefits</li> <li>Betriebliche Altersvorsorge mit einer 30%igen Bezuschussung</li> <li>Private Krankenzusatzversicherung</li> <li>Kita-Zuschuss</li> <li>Team Events und Gesundheitstage</li> <li>Medizinische Dienste und die TK als Partner</li> <li>RWTH Sportangebote</li> <li>E-Bike-Leasing Möglichkeit</li> <li>Ergonomische Arbeitsplätze</li> </ul> STBL1_DE

266 Bildung, Erziehung und Soziales Jobs