Informatiker*in (m/w/d) zur Weiterentwicklung von digitalen Prüfungen

Die 1810 gegründete Humboldt-Universität zu Berlin ist eine der führenden deutschen Hochschulen. Als Volluniversität mit über 36.000 Studierenden verbindet sie als Exzellenzuniversität Forschungsexzellenz mit innovativer Nachwuchsförderung. Ihre internationalen Netzwerke, interdisziplinären Forschungskooperationen sowie ihre progressiven Lehrkonzepte prägen den Wissenschaftsstandort Berlin.

Der Computer- und Medienservice (CMS) ist als Zentraleinrichtung für IT- und Medien-Dienstleistungen zur Unterstützung von Lehre, Studium, Forschung und Verwaltung der HU verantwortlich. Neben themenübergreifenden Arbeitsschwerpunkten wie Forschungsdatenmanagement, Entwicklung von Forschungssoftware und Einsatz digitaler Tools in der Lehre baut der CMS zurzeit seinen Arbeitsbereich E-Assessment aus, um digitales Prüfen über die aktuelle Situation hinaus in der Prüfungskultur der HU zu etablieren. Für das Projekt Prüfen 3D, welches im Rahmen der Berliner Qualitäts- und Innovationsoffensive (QIO) bis Ende 2025 gefördert wird, suchen wir personelle Unterstützung.

Informatiker*in (m/w/d) zur Weiterentwicklung von digitalen Prüfungen, befristet bis 31.12.2025 (Teilzeitbeschäftigung ggf. möglich)

• Sie administrieren und bauen das Prüfungssystem (Moodle) aus, indem Sie z. B. statistische Auswertungstools ergänzen und erläutern oder das Themedesign barrierefreier gestalten.
• Sie betreuen und beraten die Prüfenden in technischer, didaktischer und organisatorischer Sicht bei der Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von digitalen Prüfungen.
• Sie planen und gestalten Schulungen, z. B. zu einem möglichst barrierefreien Prüfungsdesign oder zum kompetenzorientierten Prüfen.
• Sie analysieren die bisherige Prüfungskultur, indem Sie sich mit den etablierten Prüfungsformen und fachspezifischen Bedarfen auseinandersetzen.
• In verschiedenen Gremien arbeiten Sie interdisziplinär an der Weiterentwicklung der etablierten Prüfungskultur. Dabei treten Sie in Kontakt mit Lehrenden, Studierenden und verantwortlichen Personen aus der Verwaltung, um Strategien für Anpassungsprozesse innerhalb der Prüfungskultur zu erarbeiten.

• abgeschlossenes Hochschulstudium der Informatik (Bachelor) bzw. gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen
• fundierte Kenntnisse im Umgang mit Moodle und Erfahrungen mit dessen Administration (z. B. Umgang mit Logdaten, Rollenverwaltung)
• praktische Erfahrung mit digitalen Prüfungen erwünscht
• Kenntnisse in HTML5, SASS, XML bzw. JSON von Vorteil
• gute Kenntnisse im Umgang mit Standardsoftware (Office, Projektmanagement, Evaluationstools)
• sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse
• Vertrautheit mit der Arbeit und Vernetzung in Communities

• eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einem Umfeld, in dem Teamarbeit, Innovationsprozesse und ständige Weiterbildung unverzichtbar sind
• die Möglichkeit, ausgiebig Erfahrung mit dem LMS Moodle, fachübergreifender Vernetzung, Gremienarbeit sowie Beratung und Schulungsarbeit zu sammeln
• eine tarifliche Eingruppierung (TV-L)
• flexible, geregelte Arbeitszeiten (Gleitzeit)
• sehr gute Weiterbildungsmöglichkeiten
• Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• eine in Teilen mobile Arbeitsplatzlösung

Wir möchten Sie bitten, auch Ihre Gehaltsvorstellungen in der Bewerbung anzugeben, um diese im Rahmen der tariflichen Möglichkeiten zur Personalgewinnung berücksichtigen zu können. Die Stelle ist der Entgeltgruppe 11 zugeordnet.